Pedagógusok autonómiája 1.: A tankönyvválasztás szabadsága

Ebben az adásban Horváthné Kunstár Andreabiológia-kémia szakos tanár, a Mozaik kiadó természettudományi tankönyvek szerkesztője, digitális tananyag-fejlesztő, Tóth Katalin gimnáziumi tanár, a Mozaik Kiadó természettudományos és matematika tankönyveinek szerkesztője, Kereszty Péter a Cartographia Tankönyvkiadó Kft. szakmai vezetője és természettudományi szerkesztője, a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete elnöke, Romankovics András elnökhelyettes, pedagógia szakos tanító, tankönyvszerző, a ROMI-SULI tankönyvkiadó vezetője, és Miklósi László általános iskolai tanár, a Történelemtanárok Egyletének vezetője, civil aktivista a vendégünk.

A tankönyvekről beszélgetünk:

• milyen folyamaton megy végig egy tankönyv mielőtt a tanulók kezébe kerül? (tervezés, szakmai és pénzügyi folyamatok),
• mi határozza meg a tartalmat (milyen a jó tankönyv),
• mit jelent a szabad tankönyvválasztás (a tankönyvpiac múltja-jelene-jövője),
• milyen érdeklődés övezi a tankönyvekkel kapcsolatos szakmai diskurzust, a tankönyv-elemző műhely tapasztalatai (értékrend, tartalom, szöveg és képi minőség stb.),
• számít-e a végfelhasználók véleménye, visszajelzése, van-e visszacsatolás (tanulók, pedagógusok, szülők),
• a tankönyvkiadók válasza a digitális oktatásra, vírushelyzetre,Romankovics András__ elnökhelyettes, pedagógia szakos tanító, tankönyvszerző, a ROMI-SULI tankönyvkiadó vezetője.

• a nyomtatott tankönyvek és a tankönyvkiadók jövője.

https://www.mozaik.info.hu
https://www.mozaweb.hu
https://www.tanosz.info/
https://tte.hu/
https://www.facebook.com/tortenelemtanarok/
https://tenyleg.com/